Применение инструментов цифровой образовательной среды при работе с текстом
Онлайн-платформа «Моя школа» и её возможности
Составление резюме педагога на онлайн-платформах
Устное собеседование как основной допуск к ГИА
Формирование читательской грамотности на уроках русского языка (из опыта работы)
Статья на городскую конференцию педагогических работников «Буктрейлер как средство формирования навыков смыслового чтения»
Диагностика функциональной грамотности Российской электронной школы
Формирование и развитие коммуникативной компетенции обучающихся через использование стратегий смыслового чтения в работе с текстом на уроках русского языка и литературы
Оценивание учебных достижений при использовании групповой формы работы